東海大學教務處

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Q&A問答集

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在修業年限內未能修滿應修學分時，可以延長嗎？
學生在規定修業年限內未能修足應修之科目與學分數者，得延長修業年限，以二年為限。
怎樣算是「一學分」？
凡需課外自習之科目，每週授課一小時滿一學期者，為一學分；實習或實驗及毋需課外自習之科目，每週授課二至三小時滿一學期者，為一學分。
需要修多少學分才可以畢業？
詳如各學系畢業學分表。
本校共同科的教育目標是什麼？
本校共同科有以下六大教育目標：
(1)訓練學生能夠有組織、有系統的用文字表達自己的思想、觀念、意見，並培養學生對文學之欣賞能力。
(2)藉英文（外文）之訓練，培養學生對多元的文化與價值之瞭解，並著重聽講與閱讀寫作之能力。
(3)具備對現代資訊之收集、分析、處理與整合的能力，作為終身不斷自我學習與吸收新知之技能。
(4)培養對自己文化之鑑賞，並啟發學生以古鑑今的思維及觀察能力，進而建立學生之人生觀與世界觀。
(5)培養學生在現代社會中人權與民主法治的素養，使其具有國家觀及世界觀。
(6)提供學生多元化之知識視野，進而培養其辨析、思維及整合能力。
如果在課業學習上遇到瓶頸，學校有哪些管道可以協助學生改善？
本校致力於建構一個友善的學習環境，讓學生可以在有需要時獲得相關協助。課後輔導方面，除了透過E-mail、學生資訊系統寄訊息給授課教師，或預約授課老師的晤談時間（office hour）進行面對面的輔導，本校也透過教學助理（TA）制度及教學卓越計畫成立下列管道，讓學生利用：
◎教學助理（TA）制度：本校大部份學系均有教學助理人員的配置，以協助教師教學並幫助學生解決學習問題，學生可以向系辦詢問教學助理人員的輔導時段。
◎學習輔導員（tutor）制度：對於全校大部份學生較感到困擾的科目，教學資源中心徵選了學業表現優異者擔任學習輔導員，負責相關科目的學業輔導，詳細資訊可以透過教學資源中心網站（http://ctl.thu.edu.tw）查詢到更多訊息。
何謂「數位教學平台」？它對學習可以有哪些幫助？
「數位教學平台」是數位學習的一種應用，使學生不僅在課堂上接受老師面對面教導，課後亦可透過此一平台得到相關學習資源，其不受時空限制的特點延伸了課堂教學，使您無時無刻都能進行學習。本校數位教學平台網址為http://elearning.thu.edu.tw，學生以t-Mail帳號、密碼登入，即會列出本學期選修的課程，點選進入課程，如果老師妥善利用此一平台，學生可以在這裡得到該課程相關的數位學習資源，例如：數位教材、課堂訊息、線上作業、討論區等。
學校還有哪些學習輔導資源？要如何知道相關訊息？如何進一步參加？
本校各教學及行政單位於每學期都會舉辦各項演講及研習活動，參加這些學習相關演講及研習可以擴大學生的視野，獲得新知，若要知道最新的演講及研習活動訊息，請多留意各學系網頁或參考學校首頁公告訊息。若是學生不克參加或想要重溫精彩的演講內容，本校也建置有VOD數位隨選視訊系統（http://tvod.thu.edu.tw）供學生利用；而在教學資源中心網站的教與學影音室，同時有每學期舉辦的教與學相關影片，包括教師、教學助理、學生、數位科技相關的精彩演講內容，隨時點閱供學生欣賞。
請問修習通識教育課程學分有何要求？
通識教育課程修習學分要求如下：
(一) 學分要求:至少須修習通識課程11學分（各系詳細學分及規定請參閱各系之必修科目學分表)。
(二) 課程領域:共分人文學科、自然學科、社會學科、生命科學、管理學科等五大領域。
(三) 修習辦法: 五領域中至少必選其中三領域。
(四) 選課相關規定及注意事項:
1. 通識課程五大領域採用不分領域亂數分發，每一位同學於每學期最多選上兩門課，呼籲同學加退選時需將衝堂、無法修習或不合興趣之課程先行退選，以免損害其他同學選課機會及造成自己本身加選困難。
2. 綜合五大領域的「通識學術講座」，為2學分課，全學期所辦各次專題演講涵蓋人文、社會、管理、自然及生命等五個領域一次至兩次，以及五大領域相互間的對談。修習本課程的同學，其所得學分數，可以抵現行通識課程五大領域中的「人文學科」、「社會學科」、「管理學科」、「自然學科」及「生命學科」中的任一領域之學分。
3. 同學所選之課程，不得與其系上之必修、選修課程或已修過之課程相同否則不予承認，如有任何疑問請洽通識教育中心。
4. 科目名稱相同而班別不同之科目（如邏輯1；邏輯2；邏輯3均屬相同科目）不可重複修習。
5. 通識課程選課不分部別，一體辦理(可互選)。
6. 第一週未到課者，授課教師得將其強制退選。
7. 本中心課程概不接受衝堂換班、老師簽名加選及學生私下換班。
8. 課程加退選期間請隨時上網檢查自己的選課情形。
9. 共同選修課程不屬於通識學分。
(五) 通識教育中心網址:http://ge.thu.edu.tw/~ge/
未來想當中學教師，本校有開授教育學程嗎？須修滿多少學分？將來怎樣成為合格教師？
本校經教育部核定開設中等學校類教育學程，每年招收三班65人次。學生經師資培育中心遴選，取得修習學程之資格，修習26學分之教育專業課程，再由本校安排至簽約中學實習半年，成績及格，並須通過教師資格檢定考試，始取得合格教師資格。
碩士班研究生何時可以申請學位考試？如當學期可完成碩士學位應修課程，可否提前舉行學位考試？
碩士班研究生修業滿一學年，修畢該系（所）規定之碩士學位應修課程與學分，並完成論文初稿，得依本校行事曆規定日期申請碩士學位考試。惟當學期可完成碩士學位應修課程及應修學分數者，若提出論文，經指導教授推薦及系所主任同意，得提前舉行碩士學位考試。碩士學位考試舉行後，研究生當學期如未能完成應修學分數，其學位考試成績准予保留一年。

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